Cách viết IELTS Writing Task 2 dạng Problem and Solution: nhận diện đề, phân biệt vấn đề với nguyên nhân, hai cách chia thân bài, viết giải pháp cụ thể và khớp từng vấn đề, bài mẫu có chú thích; 4 bài luyện kèm đáp án.
Cách viết Writing Task 2 Problem and Solution là tài liệu miễn phí, trình độ B2, hướng dẫn viết dạng đề "What problems does this cause? What solutions can you suggest?" và các biến thể. Hai lỗi hay gặp nhất ở dạng này là viết nguyên nhân thay vì vấn đề, và đưa ra giải pháp chung chung kiểu "the government should raise awareness". Tài liệu chỉ cách sửa cả hai. File PDF 13 trang, gồm hướng dẫn, bài mẫu, 4 bài luyện và đáp án.
Nội dung chính
- Nhận diện đề Problem and Solution: các biến thể câu hỏi; cách phân biệt nhanh vấn đề (hậu quả) với nguyên nhân.
- Những bẫy hiểu sai đề, kèm bốn câu hỏi nhỏ để đọc đề.
- Bố cục: hai cách chia thân bài (tách vấn đề và giải pháp, hoặc mỗi đoạn một cặp vấn đề – giải pháp).
- Mở bài nêu trước vấn đề và giải pháp; cách xử lý khi đề hỏi thêm giải pháp "most effective".
- Thân bài vấn đề: ai bị ảnh hưởng, ảnh hưởng thế nào.
- Thân bài giải pháp: công thức Ai làm · Làm gì · Vì sao hiệu quả, bảng giải pháp chung chung → cụ thể, cách kiểm giải pháp có khớp vấn đề không.
- Kết bài: tóm tắt, không thêm giải pháp mới.
- Bài mẫu khoảng 300 từ cho đề người già sống một mình, có chú thích từng đoạn.
- Cụm câu dùng được ngay theo chức năng.
Lỗi thường gặp
Viết "solutions of" thay vì "solutions to", "deal this problem", "make awareness", giải pháp tuyệt đối khó làm kiểu "ban all plastic", đoạn vấn đề lại viết nguyên nhân, giải pháp không trả lời vấn đề đã nêu…
Luyện tập và đáp án
- Bài 1: ghép tình huống với giải pháp phù hợp (có phương án thừa)
- Bài 2: điền từ vào bài mẫu ngắn (khung từ có từ thừa)
- Bài 3: biến giải pháp chung chung thành giải pháp cụ thể
- Bài 4: lập dàn ý cho đề mới và viết câu 2 của mở bài
- Đáp án ở cuối file, có câu gợi ý và tiêu chí tự kiểm.
Phù hợp với ai và học thế nào?
Tài liệu dành cho người học IELTS khoảng B2 đang nhắm Writing 6.0–7.0, hay bị nhận xét ý chưa phát triển hoặc giải pháp chung chung. Sau khi làm bài luyện, hãy lấy một bài cũ của mình và kiểm từng giải pháp bằng ba câu hỏi: ai làm, làm gì, vì sao hiệu quả.